تأثیر آموزش تئوری‌محور بر رفتارهای کنترل بیماری آسم در زنان مبتلابه آسم (مطالعه نیمه‌تجربی)

باقری, فاطمه; شمسی, محسن; درویشی چشمه سلطانی, رضا; مرادزاده, رحمت اله; روزبهانی, نسرین

دوره 33، شماره 3 - ( تابستان 1404 ) جلد 33 شماره 3 صفحات 196-186 | برگشت به فهرست نسخه ها

Ethics code: IR.ARAKMU.REC.1401.258

Clinical trials code: IRCT20231126060178N1

Mendeley

Zotero

RefWorks

bagheri F, shamsi M, darvishi cheshmeh soltani R, moradzadeh R, roozbahani N. Investigation of the Effect of Theory Training on Asthma Control Behaviors in Asthmatic Women: A Quasi-Experimental Study. Avicenna J Nurs Midwifery Care 2025; 33 (3) :186-196
URL: http://nmj.umsha.ac.ir/article-1-3230-fa.html

باقری فاطمه، شمسی محسن، درویشی چشمه سلطانی رضا، مرادزاده رحمت اله، روزبهانی نسرین. تأثیر آموزش تئوری‌محور بر رفتارهای کنترل بیماری آسم در زنان مبتلابه آسم (مطالعه نیمه‌تجربی). مجله مراقبت پرستاری و مامایی ابن‌سینا. 1404; 33 (3) :186-196

URL: http://nmj.umsha.ac.ir/article-1-3230-fa.html

تأثیر آموزش تئوری‌محور بر رفتارهای کنترل بیماری آسم در زنان مبتلابه آسم (مطالعه نیمه‌تجربی)

فاطمه باقری¹

، محسن شمسی^*²

، رضا درویشی چشمه سلطانی³

، رحمت اله مرادزاده⁴

، نسرین روزبهانی⁵

1- کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران
2- گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران ، mohsen_shamsi1360@yahoo.com
3- گروه مهندسی بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران
4- گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران
5- گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران

چکیده: (428 مشاهده)

سابقه و هدف: شیوع آسم در افراد بالغ حدود نُه درصد، و این میزان در شهرهای آلوده بیشتر است. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر برنامه آموزشی بر مبنای مدل اعتقاد بهداشتی در کنترل بیماریِ زنان مبتلابه آسم مراجعه‌کننده به بیمارستان آموزشی امیرالمؤمنین شهر اراک انجام شده است.
مواد و روش‌‌ها: این مطالعه به‌صورت نیمه‌تجربی روی 72 نفر از زنان مبتلابه آسم، که به‌صورت تصادفی به دو گروه آزمون و کنترل (هر گروه 36 نفر) تقسیم شده بودند، انجام پذیرفت. ابزار پژوهش، پرسش‌نامه محقق‌ساخته‌ای بود که مراحل روان‌سنجی آن قبل از آموزش و طی آموزش برای هر دو گروه تکمیل شد. سپس طی یک ماه، برای گروه آزمون سه جلسه آموزش مجازی (هر جلسه نود دقیقه) در شبکه‌های اجتماعی برگزار کردیم. درنهایت، سه ماه پس از مداخله آموزشی پرسش‌نامه‌ها دوباره بین هر دو گروه توزیع شد. سپس اطلاعات جمع‌آوری، و با نرم‌افزار اس‌پی‌اس‌اس نسخه 27 تجزیه‌وتحلیل شد.
یافته‌ها: میانگین سنی گروه آزمون و کنترل به‌ترتیب 08/39±10/45 و 27/10±42/48 بود. سه ماه بعد از مداخله آموزشی، در میزان آگاهی، حساسیت، شدت، منافع و خودکارآمدی و راهنماهای عمل به رفتارهای کنترل آسم افزایش معناداری نسبت به قبل از مداخله مشاهده شد (001/0>p). نمره عملکرد گروه مداخله از 41/16±86/60 قبل از مداخله، به 11/28±16/66 بعد از مداخله افزایش معناداری یافت (001/0>p).
نتیجه‌گیری: با پیگیری‌های فعال و تلاش برای رفع موانع درک‌شده بیماران می‌توان مهارت‌های آنان را در رفتارهای کنترل آسم (پیشگیری از مواجهه با آلودگی هوا، تبعیت دارویی و رعایت رژیم غذایی) بالا برد تا منجر به کاهش بروز عوارض در بیماران شود.

واژه‌های کلیدی: بیماری آسم، آموزش تئوری‌محور، مدل اعتقاد بهداشتی

متن کامل [PDF 1193 kb] (108 دریافت)

نوع مطالعه: پژوهشي اصیل | موضوع مقاله: خود مراقبتی در بیماریهای مزمن
دریافت: 1403/12/27 | پذیرش: 1404/4/24 | انتشار: 1404/7/19

ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
	این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مراقبت پرستاری و مامایی ابن‌سینا است. استفاده غیرتجاری از مطالب وب سایت، با ذکر منبع بلامانع است.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق |

Designed & Developed by : Yektaweb |

حق تالیف (کپی رایت) برای مولفان محفوظ است.