fa مقایسه تأثیر آموزش به بیمار با یا بدون مشارکت خانواده بر پیروی از رژیم درمانی در مبتلایان به نارسایی مزمن قلبی پرستاری Nursing پژوهشي اصیل Original Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-family:iransans;">مقدمه: تبعیت از رژیم درمانی، چالشی مهم برای مبتلایان به نارسایی مزمن قلبی است. این بیماران در صورت پیروی نکردن از رژیم درمانی با نتایج نامطلوب سلامتی مواجه می‌شوند. با توجه به اینکه انجام مداخلاتی همچون آموزش به منظور بهبود تبعیت از رژیم‌های درمانی جایگاه خاصی دارد، این مطالعه با هدف مقایسه تأثیر آموزش به بیمار با یا بدون مشارکت خانواده او انجام شده است تا تأثیر این آموزش را بر تبعیت از رژیم درمانی در مبتلایان به نارسایی مزمن قلبی بررسی کند.<br> روش کار: در این مطالعه نیمه‌تجربی، از میان افراد مراجعه‌کننده به درمانگاه قلب بیمارستان فرشچیان همدان، تعداد ۶۰ بیمار مبتلا به نارسایی مزمن قلبی به‌صورت دردسترس انتخاب شد. سپس به‌صورت تصادفی به دو گروه ۳۰ نفر بیمار و خانواده، و ۳۰ نفر بیمار به‌تنهایی تقسیم شدند. آموزش طی ۶ جلسه ۳۰ دقیقه‌ای و به‌طور یکسان در هر دو گروه اجرا شد. اطلاعات با پرسش‌نامه محقق‌ساخته، قبل و شش هفته پس از آموزش، جمع‌آوری، و با نرم‌افزارSPSS&nbsp; نسخه ۱۶ تجزیه‌وتحلیل شد.<br> یافته‌ها: هر دو گروه پیش از آموزش، از نظر میزان پیروی از رژیم درمانی اختلاف آماری معنی‌داری با یکدیگر نداشتند (۰/۰۵<p).>P).&nbsp;<br> نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد آموزش به بیمار با مشارکت خانواده در مقایسه با آموزش فردی به شخص بیمار، در بهبود روند پیروی از رژیم درمانی مؤثرتر است. ازاین‌رو توصیه می‌شود مداخلات آموزشی مربوط به برنامه درمانی در بیماران مبتلا به نارسایی مزمن قلبی، با مشارکت خانواده‌ها انجام شود.</p).></span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"></p> <div style="text-align: justify;"><p dir="RTL"></p></div> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman;">Introduction: Adherence to treatment programs is a major challenge in patients with chronic heart failure. In the event of non-compliance, these patients will be associated with adverse health outcomes. Since the interventions such as training to improve adherence to health regimens have a special place, this study aimed to compare the effect of the patients&rsquo; education with or without their families&rsquo; participation, to evaluate the effect of this education on adherence to the treatment regimen in patients with chronic heart failure.<br> Methods: In this quasi-experimental study, 60 patients with chronic heart failure were selected from those referred to the heart clinic of Farshchian Hospital in Hamadan, Iran. The subjects were randomly divided into two groups of 30 patients and their families and 30 patients alone. The training was performed in six 30-minutes sessions with same conditions in both groups. Information was collected using questionnaire before and six weeks after the intervention, and analyzed using SPSS 16.<br> Results: Before training, the two groups had no significant deference in the rate of adherence to the treatment regimen (P>0.05). After training, the rate of adherence to the treatment regimen in the patients&rsquo; education group with family participation was higher than the patients&rsquo; education group alone (P <0.05).<br> Conclusion: According to the results, it seems that patient education with family participation is more effective than patient education alone. Therefore, educational interventions related to the treatment program in chronic heart failure patients with family participation are recomended.</span></p> <p style="text-align: justify;"><br> <p)but after="" dir="rtl" span=""></p)but></p> رژیم درمانی, تبعیت, آموزش به بیمار, خانواده, نارسایی مزمن قلبی Treatment regimen, Adherence, Patient education, Family, Chronic heart failure 267 274 http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-87-1&slc_lang=fa&sid=1 Gholamhosein Falahinia غلامحسین فلاحی نیا f.falahinia@gmail.com 100319475328460010579 100319475328460010579 No Chronic Diseases (Home Care) Research Centre, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran مرکز تحقیقات مراقبت بیماری‌های مزمن در منزل، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Zahra Ghanbari Azarm زهرا قنبری آزرم Ghanbariazarm64@gmail.com 100319475328460010580 100319475328460010580 No MSc. Student of Critical Care Nursing, Student Research Committee, School of Nursing and Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran دانشجوی کارشناسی‌ارشد پرستاری مراقبت‌های ویژه، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Ali Reza Soltanian علیرضا سلطانیان soltanian@umsha.ac.ir 100319475328460010581 100319475328460010581 No Associate Professor, Department of Biostatistics, School of Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran دانشیار، گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران zahra Maghsoudi زهرا مقصودی 100319475328460010582 100319475328460010582 No PhD Student in Nursing, Student Research Committee, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran دانشجوی دکتری پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Khodayar Oshvandi خدایار عشوندی oshvandi@umsha.ac.ir 100319475328460010583 100319475328460010583 Yes Associate Professor, Department of Medical Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran دانشیار، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران