fa بررسی اثر‌بخشی آموزش هوش هیجانی بر اخلاق کاری پرستاران بیمارستان امام رضا(ع) شهرستان کبودرآهنگ پرستاری Nursing پژوهشي اصیل Original Research <div style="text-align: justify;" wfd-id="0"><span style="font-family:iransans;" wfd-id="1"><strong>مقدمه: </strong>یکی از عوامل مهم هنگام جذب کارکنان و ارتقای شغلی افراد در سازمان، هوش آن‌ها است. رعایت اخلاق حرفه‌ای کارکنـان، بهبـود جایگـاه سازمان را در حوزه کسب و کار به دنبال دارد. شناخت ارتباط میان ویژگی‌های شخصیتی افراد و رعایت اصول و موازین اخلاقـی در محـیط کـار، در بهره‌وری و اثربخشی سازمان مؤثر است؛ بنابراین هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر اخلاق کاری پرستاران است.<br> <strong>روش‌کار:</strong> این پژوهش از نوع نیمه‌تجربی است و جامعه پژوهش کلیه پرستاران شاغل بیمارستان امام رضا^(ع) کبودرآهنگ بوده‌اند. حجم نمونه شامل ۳۰ نفر از پرستاران بیمارستان است که به‌طور تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفته‌اند. ابتدا با آزمون اخلاق کاری، مرحله پیش‌آزمون برای هر دو گروه آزمایش و کنترل اجرا شد. سپس برای گروه آزمایش برنامه مداخله‌ای آموزش هوش هیجانی به مدت ۱۰ جلسه (هفته‌ای یک بار به مدت ۲ ساعت) برگزار شد. در انتها برای هر دو گروه آزمایش و کنترل مرحله پس‌آزمون به اجرا درآمد و نتایج با استفاده از آزمون تی مستقل تحلیل شد.<br> <strong>یافته‌ها:</strong> نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل عملکرد بهتری در پس‌آزمونِ اخلاق کاری داشته‌اند ( ۰/۰۵&nbsp;<span dir="LTR" wfd-id="5">&le;</span> <em><span dir="LTR" wfd-id="4">P</span></em>) و اختلاف نمرات پیش‌آزمون و پس‌آزمون در دو گروه آزمون و کنترل از نظر آماری معنی‌دار بوده است( ۰/۰۵&nbsp;<span dir="LTR" wfd-id="3">&le;</span> <em><span dir="LTR" wfd-id="2">P</span></em>).<br> <strong>نتیجه گیری:</strong> می‌توان ادعا کرد سازمان‌ها با اهمیت دادن به تقویت هوش هیجانی کارکنان خود، می‌توانند شاهد افزایش اخلاق کاری آن‌ها باشند.</span></div> <div style="text-align: justify;" wfd-id="0"><strong>Introduction:</strong> Intelligence is one of the main factors to consider while recruiting new employees. Work ethic improves a company&rsquo;s position in the market. Acknowledging the relationship between the employees&rsquo; characteristics and respecting the work ethics at work, is affective for the company&rsquo;s efficiency; therefore this study aims to determine the effectiveness of education of emotional intelligence on work ethic belief of nurses.<br> &nbsp;<strong>Methods:</strong> This was a quasi-experimental study. The statistical population was the whole nursing staff of Emam Reza Hospital in Kaboodarahang. 30 nurses were randomly chosen and assigned to two groups of test and control. First the pre-test was done evaluating the professional manners in both groups. Then the test group experienced an intervention program for 10 sessions (once a week for 2 hours). At the end the post-test was conducted and the results were analyzed using independent t-test.<br> <strong>Results:</strong> The results showed that the function of test group was better comparing to the control group in post-test (<em>P</em>&le;0.05). The results of pre-test and post-test were significantly different (<em>P</em>&le;0.05).<br> &nbsp;<strong>Conclusion:</strong> It can be said that companies can improve the work ethic belief by reinforcing the emotional intelligence of their employees.</div> اخلاق کاری, آموزش هوش هیجانی, پرستاران Ethics, Nursing,Education,Emotional Intelligence,Nurses, 349 356 http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-900-1&slc_lang=fa&sid=1 Leila Nouri لیلا نوری noriiinoriiimz@gmail.com 100319475328460010964 100319475328460010964 No Social Worker, Imam Khomeini Hospital, Borujerd, Iran مددکار اجتماعی، بیمارستان امام خمینی شهرستان بروجرد، بروجرد، ایران Yousef Dehghani یوسف دهقانی ydehghani@pgu.ac.ir 100319475328460010965 100319475328460010965 Yes Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, Persian Gulf University, Bushehr, Iran دانشگاه خلیج فارس بوشهر