fa بررسی میزان صلاحیت فرهنگی در پرستاران بالینی: یک مطالعۀ توصیفی پرستاری Nursing پژوهشي اصیل Original Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:IRANsans;"><strong><span style="color:black;">مقدمه: </span></strong><span style="color:black;">صلاحیت فرهنگی به‌معنای آن است که یک فرد یا یک سازمان بتواند به‌طور مؤثر در بستری از باورهای فرهنگی، رفتارها و نیازهای مشتریان و جامعه کار کند. باتوجه‌به ضرورت وجود این ویژگی در پرستاران، مطالعۀ حاضر با هدف بررسی میزان صلاحیت فرهنگی در پرستاران شاغل انجام شد.</span><strong><span style="color:black;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></strong><br> <strong><span style="color:black;">روش کار: </span></strong><span style="color:black;">این مطالعۀ توصیفی روی ۲۳۰ نفر از پرستاران شاغل در بیمارستان‌های آموزشی و خصوصی اهواز و اصفهان انجام شد. روش نمونه‌گیری، تصادفی و با در نظر گرفتن معیارهای ورود بود. ابزار جمع‌آوری اطلاعات، پرسش‌نامۀ سنجش صلاحیت فرهنگی محقِق‌ساخته بود. داده‌ها با نرم‌افزار </span><span dir="LTR"><span style="color:black;">SPSS</span></span><span style="color:black;"> نسخۀ ۲۲ و آزمون‌های توصیفی و استنباطی (تی‌مستقل، آنالیز واریانس، و آزمون توکی) تحلیل شدند.</span><br> <strong><span style="color:black;">یافته‌ها: </span></strong><span style="color:black;">۸/۶۷ </span><span style="color:black;">درصد از شرکت‌کنندگان خانم بودند و ۶/۹۲ درصد مدرک کارشناسی داشتند. میانگین سابقۀ کار ۱۰ سال بود و ۱/۶۹ درصد از پرستاران تجربۀ کار با فرهنگ‌های مختلف را ذکر کردند. میانگین نمرۀ صلاحیت فرهنگی پرستاران در سطح متوسط (</span><span style="color:black;">۵۸/۱۱</span> <span style="color:black;">&plusmn; </span><span style="color:black;">۸/۱۰۴) ارزیابی شد. همچنین، نتایج نشان داد میانگین نمرۀ صلاحیت فرهنگی در بُعد انعطاف‌پذیری بالاترین (</span><span style="color:black;">۴۶/۳</span> <span style="color:black;">&plusmn; </span><span style="color:black;">۴۶/۲۴) و در بُعد تمایل فرهنگی پایین‌ترین (۹۰/۳ </span><span style="color:black;">&plusmn;</span><span style="color:black;"> ۷۳/۱۰</span><span style="color:black;">) سطح را داشت.</span><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></strong><br> <strong><span style="color:black;">نتیجه‌گیری:</span></strong><span style="color:black;"> باتوجه‌به گسترش تنوع فرهنگی بیماران در کشور ایران، سطح متوسط صلاحیت فرهنگی پرستاران در این مطالعه بیانگر لزوم افزایش توجه و برنامه‌ریزی مدیران پرستاری در جهت ارتقای صلاحیت فرهنگی پرستاران، ضمن خدمت است.</span></span></span></div> <div> <div> <div id="_com_1" uage="JavaScript"><span dir="LTR"></span></div> </div> </div> <div style="text-align: justify;"><strong><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#2980b9;">Background & Aim:</span></span> </strong>Cultural competence is the ability to work effectively as an individual or an organization in the context of the cultural beliefs, behaviors and needs of customers and society. Due to the necessity of this feature in nurses, the present study aimed to investigate the level of cultural competence in employed nurses.<br> <strong><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#2980b9;">Methods:</span></span> </strong>This descriptive study was performed on 230 nurses working in educational and private hospitals in Ahvaz and Isfahan, Iran, who were selected by random sampling with inclusion criteria. Data gathering tool was a researcher-made cultural competency questionnaire. Data were analyzed using SPSS 22 by describing and deduction examining like independent samples t-test, ANOVA, and Tukey test.<br> <span style="color:#ffffff;"><strong><span style="background-color:#2980b9;">Results:</span></strong><span style="background-color:#2980b9;"> </span></span>&nbsp;&nbsp;Of the participants, 67.8% were women and 92.6% had undergraduate degrees. The average work experience was 10 years, and 69.1% of nurses reported experience of working with patients with different cultures. The mean score of nurses&#39; cultural competence was in the average level (104.8&plusmn;11.58). The results also showed that the mean score of cultural competence was the highest in cultural flexibility dimension (24.46 &plusmn; 3.46) and lowest in cultural desire dimension (10.73&plusmn;3.90).<br> <span style="color:#ffffff;"><strong><span style="background-color:#2980b9;">Conclusion:</span></strong></span> Due to the expansion of cultural diversity of patients in Iran, the average level of nurses&#39; cultural competence in this study indicated the necessity of increasing the attention and planning of nursing managers to promote nurses&#39; cultural competence.</div> صلاحیت فرهنگی, انعطاف‌پذیری فرهنگی, تمایل فرهنگی, مراقبت فرهنگی, پرستار, ایران Cultural competence, Cultural flexibility, Cultural desire, Culturally competent care, Nurse, Iran 163 170 http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-81-2&slc_lang=fa&sid=1 Safoura Yadollahi صفورا یداللهی yadollahi.safoura@gmail.com 100319475328460014455 100319475328460014455 No PhD Student in Nursing Education, School of Nursing and Midwifery, Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran دانشجوی دکتری آموزش پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم‌پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران Abbas Ebadi عباس عبادی ebadi1347@yahoo.com 100319475328460014456 100319475328460014456 No Professor, Department of Nursing Management, School of Nursing and Midwifery, Behavioral Sciences Research Center, Lifestyle Research Institute, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran استاد، گروه مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، مرکزتحقیقات علوم رفتاری پژوهشکده سبک زندگی، دانشگاه علوم‌پزشکی بقیه‌الله (عج)، تهران، ایران Shahram MolaviNejad شهرام مولوی نژاد shahrambaraz@ajums.ac.ir 100319475328460014457 100319475328460014457 No Assistant Professor, Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Nursing Care Research Center for Chronic Diseases, Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran استادیار، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، مرکزتحقیقات مراقبت پرستاری در بیماری‌های مزمن، دانشگاه علوم‌پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران Marziyeh Asadizaker مرضیه اسدی ذاکر marziyehasadizaker@gmail.com 100319475328460014458 100319475328460014458 Yes Assistant Professor, Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran استادیار، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم‌پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران Amal Saki Malehi امل ساکی مالحی 100319475328460014459 100319475328460014459 No Assistant Professor, Department of Biostatistics and Epidemiology, School of Health, Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran استادیار، گروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ایران