fa تأثیر نقاشی بر تنظیم هیجان، اضطراب و سلول‌های خونی (CBC) کودکان مبتلابه سرطان بیمارستان دکتر شیخ مشهد 1399 پرستاری Nursing مرور سیستماتیک Systematic Review <p style="font-style: normal; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:IRANsans;"><span style="color:#ffffff;"><strong><span style="background-color:#4e5f70;">مقدمه:</span></strong></span><span style="color:black;">&nbsp;</span>تشخیص بیماری سرطان می‌تواند استرس‌های روان‌شناختی قابل‌ توجهی برای فرد و خانواده‌اش ایجاد کند. پژوهش‌ها نشان می‌دهد حمایت اجتماعی با متغیرهای ایمنی سلولی و برخی متغیرهای شمارش سلول‌های خون دارای رابطه مثبت و معنی‌دار است. کودک با ابزاری&nbsp;چون نقاشی، همه مسائل زندگی&nbsp;خود را به تجربه در آورده، خود می‌آزماید و خویشتن را بنا می‌کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی نقاشی بر تنظیم شناختی هیجان، اضطراب و سلول‌های خونی (<span dir="LTR">CBC</span>) کودکان ۷ تا ۱۲ سال مبتلا به سرطان صورت گرفت.<br> <span style="color:#ffffff;"><strong><span style="background-color:#4e5f70;">روش کار:</span></strong></span>&nbsp;این پژوهش از تاریخ اردیبهشت ماه ۱۳۹۹&nbsp;به مدت ۲ ماه انجام گردید.روش پژوهش نیمه‌ آزمایشی با طرح پیش‌ آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل بود. از بین&nbsp;۴۳ کودک ۷ تا ۱۲ ساله مبتلا به سرطان که به بیمارستان دکتر شیخ مشهد مراجعه کرده بودند و داوطلب همکاری با پژوهش بودند، ۳۰ نفر با توجه به ملاک‌های ورود و خروج انتخاب و به‌ صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. سپس نقاشی‌ درمانی آزاد در آزمودنی‌های گروه آزمایش اجرا شد. از پرسشنامه‌های تنظیم هیجان گارنفسکی و همکاران (۲۰۰۱)، مقیاس اضطراب کودکان اسپنس (<span dir="LTR">SCAS</span>) و آزمایش شمارش سلول خونی برای جمع‌آوری داده‌ها در پیش‌آزمون و پس‌آزمون استفاده شد. جهت تجزیه ‌و تحلیل داده‌ها نیز از آزمون تحلیل کوواریانس بهره گرفته شد.<br> <span style="color:#ffffff;"><strong><span style="background-color:#4e5f70;">یافته‌ها:</span></strong></span><span style="color:black;">&nbsp;</span>یافته‌ها نشان می‌دهد که نقاشی‌درمانی بر تنظیم هیجان (۲۹۳/۸<span dir="LTR">F=</span>؛ ۰/۰۰۱<span dir="LTR">=</span><em><span dir="LTR">P</span></em>)، اضطراب (۱۳۵/۳<span dir="LTR">F=</span>؛ ۰/۰۰۱<span dir="LTR">=</span><em><span dir="LTR">P</span></em>)، آزمایش شمارش سلول‌های خونی در&nbsp;<span dir="LTR">WBC</span>(۱۳/۲<span dir="LTR">F=</span>؛ ۰/۰۰۱<span dir="LTR">=</span><em><span dir="LTR">P</span></em>)&nbsp;و در میزان پلاکت (۱۵۲/۷۷<span dir="LTR">F=</span>؛ ۰/۰۰۱<span dir="LTR">=</span><em><span dir="LTR">P</span></em>)، در کودکان مبتلا به سرطان مؤثر است. اجرای نقاشی‌درمانی مؤلفه‌های تنظیم هیجان و شمارش سلول‌های خونی را افزایش و مؤلفه‌های اضطراب را کاهش می‌دهد.<br> <span style="color:#ffffff;"><strong><span style="background-color:#4e5f70;">نتیجه</span></strong><span style="background-color:#4e5f70;">&nbsp;گیر</span><strong><span style="background-color:#4e5f70;">ی:</span></strong></span><span style="color:black;">&nbsp;</span>هدف کلی نقاشی درمانگران این است که مراجع را قادر سازند با استفاده از ابزار نقاشی در محیطی سالم و امن در خود رشد و تحول ایجاد کند؛ بنابراین در این برنامه به کودکان بیمار فرصت داده می‌شود تا افکار و احساسات خود را بیان کند و با دیگران ارتباط برقرار نمایند. با توجه به یافته‌های پژوهش از این‌ رویکرد می‌توان در کار با کودکان بیمار مبتلا به سرطان در مراکز مشاوره، بیمارستان‌ها و مدارس استفاده کرد.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><strong><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#4e5f70;">Background and Objective:</span></span> </strong>Diagnosis of cancer can cause significant psychological stress for the individuals and their family. Research shows social support has a positive and significant relationship with cellular immunity variables and some variables of blood cell count. Using tools such as painting, a child experiences all the issues of his life, tests and builds himself. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of painting on cognitive regulation of emotion, anxiety and blood cells (CBC) in children aged 7 to 12 years with cancer.<span dir="RTL"></span><br> <span style="color:#ffffff;"><strong><span style="background-color:#4e5f70;">Material&nbsp;and Methods</span><span dir="RTL"><span style="background-color:#4e5f70;">:</span></span></strong></span>&nbsp;This research was conducted for 2 months from May 2016. The research method was quasi-experimental with pre- and post-test design and a control group. Among 43 children aged 7 to 12 years with cancer who referred to Dr. Sheikh Hospital in Mashhad and volunteered to cooperate with the study, 30 were selected according to the entry and exit criteria and were randomly assigned to the experimental and control groups. Then painting and free therapy were performed in the subjects of the experimental group<span dir="RTL">.</span> Garnfsky et al. (2001) Emotion Regulation Questionnaire, Spence Children&#39;s Anxiety Scale (SCAS) and blood cell count test were used to collect data in pre- and post-test. Analysis of covariance was used to analyze the data.<br> <span style="color:#ffffff;"><strong><span style="background-color:#4e5f70;">Results:</span></strong></span>&nbsp;Findings show that painting therapy is based on emotion regulation (F=293.8; <em>P</em>=0.001), anxiety (F=135.3; <em>P</em>=0.001), blood cell count test in WBC (F=13.2; <em>P</em>=0) and is effective in platelet count (F=152.77; <em>P</em>=0.001) in children with cancer. Performing painting therapy increases the components of emotion regulation and blood cell counting and reduces the components of anxiety.<br> <span style="color:#ffffff;"><strong><span style="background-color:#4e5f70;">Conclusion:</span></strong></span> The overall goal of painting therapists is to enable clients to grow and transform in a healthy and safe environment by using painting tools. Therefore, in this program, sick children are given the opportunity to express their thoughts and feelings and communicate with others. According to the research findings, this approach can be used to work with children with cancer in counseling centers, hospitals and schools.</span></span></p> نقاشی آزاد, تنظیم هیجان, اضطراب, شمارش سلول‌های خونی, کودکان مبتلا به سرطان Free painting, Emotion regulation, Anxiety, Blood cell count, Children with cancer 201 209 http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1298-2&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Pourkhoramshahi مریم پورخرمشاهی pourkhoramshahim9414@gmail.com 100319475328460015632 100319475328460015632 No Master student of Psychology, Torbatjam Branch, Islamic Azad University, Torbatjam, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت‌جام، خراسان رضوی، ایران Saeed Teymouri سعید تیموری Steimory28@yahoo.com 100319475328460015633 100319475328460015633 Yes Associate Professor, Department of Psychology, Torbatjam Branch, Islamic Azad University, Torbatjam, Iran دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت‌جام، خراسان رضوی، ایران