fa بررسی تأثیر آموزش خودمراقبتی دیابت از طریق پیام‌رسان مجازی واتساپ بر رفتار خودمراقبتی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2: یک مطالعه نیمه‌تجربی خود مراقبتی در بیماریهای مزمن Self-care in chronic diseases پژوهشي اصیل Original Research <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.1pt">سابقه و هدف:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA">انجام مداخلات فوری برای ارتقای رفتارهای خودمراقبتی بیماران دیابتی ضروری است. هدف مطالعه حاضر، بررسی تأثیر آموزش خودمراقبتی دیابت از طریق پیام‌رسان مجازی واتساپ بر رفتار خودمراقبتی بیماران دیابتی است.</span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:.1pt">مواد و روش‌‌ها:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA">در این مطالعه نیمه‌تجربی که در سال 1399 در شهر جیرفت انجام شد، 96 بیمار مبتلا دیابت نوع 2 به روش تصادفی انتخاب و با تخصیص تصادفی ساده (قرعه‌کشی)، به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. محتوای آموزشی خودمراقبتی توسط پژوهشگر به مدت 8 جلسه 60 دقیقه‌ای (2 جلسه در هفته) برای گروه مداخله در پیام‌رسان مجازی واتساپ ارسال شد. پرسش‌نامه خلاصه فعالیت‌های خودمراقبتی در دو مرحله قبل و یک ماه بعد از اتمام مداخله در هر دو گروه تکمیل شد. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از </span><span lang="AR-SA">نرم‌افزار </span><span dir="LTR">SPSS</span> <span lang="AR-SA">نسخه 24، </span><span lang="FA">آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (</span><span dir="LTR">ANCOVA</span><span lang="FA">) انجام شد. </span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:.1pt">یافته‌ها:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA">قبل و یک ماه بعد از مداخله، نمره کلی رفتارهای خودمراقبتی و نمره خرده‌مقیاس‌های رعایت رژیم غذایی، مراقبت از پا، کنترل قند خون و مصرف منظم دارو در گروه مداخله افزایش معنی‌داری داشت </span><span lang="FA">(0.001></span><span dir="LTR">P</span><span lang="FA">)؛</span><span lang="FA"> اما تغییر معنی‌داری در نمره کلی رفتارهای خودمراقبتی و خرده‌مقیاس‌های آن در گروه کنترل دیده نشد.</span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.1pt">نتیجه‌گیری:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA">اجرای برنامه آموزش خودمراقبتی از طریق پیام‌رسان مجازی واتساپ مبتنی بر موبایل به ارتقای رفتارهای خودمراقبتی مبتلایان به دیابت کمک می‌کند و می‌توان از آن به‌عنوان روشی مؤثر در پیشگیری از پیامدهای نامطلوب ناشی از دیابت استفاده کرد.</span></span></span></span></span></span><br> &nbsp;</div> <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.1pt">Background and Objective:</span></span></b> <span lang="EN">Immediate interventions are necessary to improve the self-care behaviors of diabetic patients. </span>This study aimed to investigate the effect of diabetes self-care education through WhatsApp virtual messenger on the self-care behavior of diabetic patients. </span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.1pt">Materials and Methods:</span></span></b> <span lang="EN">This semi-experimental study</span> was conducted in Jiroft, Iran, in 2019<span lang="EN">, and included 96 patients with type 2 diabetes who met the inclusion criteria and were selected </span>randomly <span lang="EN">and divided into intervention and control groups using simple random allocation (lottery). The educational content of self-care was sent to the intervention group by the researcher for 8 sessions of 60 minutes (2 sessions per week) through the </span>WhatsApp virtual messenger<span lang="EN">.</span> <span lang="EN">Summary of Diabetes Self Care Activities</span> <span lang="EN">questionnaire was completed in two stages before and one month after the end of the intervention in both groups.</span><span lang="EN"> The obtained data were analyzed in </span><span lang="EN">SPSS software (version 24) through descriptive (Mean&plusmn;SD) and inferential statistics (ANCOVA). </span></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.05pt">Results:</span></span></b> Before and one month after the intervention, the overall score of self-care behaviors and the scores of such subscales as diet adherence, foot care, blood sugar control, and regular medication use, increased significantly in the intervention group<span lang="EN"> (P<0.001); </span>however, there was no significant change in the overall score of self-care behavior and its subscales in the control group<span lang="EN"> (P>0.05). </span><span style="font-family:Optima"></span></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.1pt">Conclusion:</span></span></b> <span lang="EN">Implementation of the self-care education program through WhatsApp virtual messenger helps to improve the self-care behaviors of diabetes patients and can be used as an effective method in preventing the adverse consequences of diabetes. </span></span></span></span></span></div> آموزش, خودمراقبتی, دیابت, شبکه اجتماعی Diabetes, Education, Self-care, Social network 95 104 http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1608-1&slc_lang=fa&sid=1 Leili Bahrehmand لیلی بهره مند Leili.bahrehmand@gmail.com 100319475328460020390 100319475328460020390 No School of Health, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران Foozieh Rafati فوزیه رفعتی foozieh1384@yahoo.com 100319475328460020391 100319475328460020391 No School of Nursing and Midwifery, Jiroft University of Medical Sciences, Jiroft, Iran دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جیرفت، جیرفت، ایران Neda Dastyar ندا دستیار nedadastyar98@gmail.com 100319475328460020392 100319475328460020392 No School of Nursing and Midwifery, Jiroft University of Medical Sciences, Jiroft, Iran دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جیرفت، جیرفت، ایران Tahereh Moslemi Nia طاهره مسلمی نیا Tmn348@yahoo.com 100319475328460020393 100319475328460020393 No Mental Health Expert, Jiroft University of Medical Sciences, Jiroft, Iran دانشگاه علوم پزشکی جیرفت، جیرفت، ایران Sakineh Sabzevari سکینه سبزواری S_Sabzevari@Kmu.ac.ir 100319475328460020394 100319475328460020394 Yes Razi Nursing and Midwifery School, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran دانشکده پرستاری و مامایی رازی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران