fa بررسی نقش ارزش‌های حرفه‌ای در کیفیت زندگی حرفه‌ای پرستاران کیفیت زندگی Quality of Life پژوهشي اصیل Original Research <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.1pt">سابقه و هدف:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">ارزش‌های حرفه‌ای، با ایجاد انگیزه در پرستاران برای مقابله با مسائل اخلاقی و هدایت نحوه تعامل با بیماران و همکارانشان، می‌تواند نقش مهمی در کیفیت زندگی حرفه‌ای آنان داشته باشد. این مطالعه با هدف تعیین نقش ارزش‌های حرفه‌ای بر کیفیت زندگی حرفه‌ای پرستاران شاغل در بیمارستان آیت‌الله خاتمی شهرستان خاتم در سال 1400 انجام شده است.</span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:.1pt">مواد و روش‌‌ها:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">در این مطالعه توصیفی-مقطعی، جامعه و نمونه پژوهش یکسان بوده است و 103 پرستار شاغل در بیمارستان آیت‌الله </span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">خاتمی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، به روش سرشماری، وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری داده، پرسشنامه‌های اطلاعات دموگرافیک، کیفیت زندگی حرفه‌ای و ارزش‌های حرفه‌ای پرستاری ویرایش شده (</span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.1pt">NPVS-R</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">) بوده است. تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و توسط نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.1pt">SPSS</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt"> نسخه 21 انجام شده است</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">.</span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:.1pt">یافته‌ها:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">میانگین نمره کل ارزش‌های حرفه‌ای 13.38</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">105.91 به‌دست آمد. در بین ابعاد کیفیت زندگی حرفه‌ای، بالاترین میانگین مربوط به بُعد فرسودگی شغلی (5.50</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">36.06) و پایین‌ترین میانگین مربوط به بُعد استرس آسیب‌زای ثانویه (3.46</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">&plusmn;</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">21.30) بود. ارتباط آماری معکوس و معنی‌داری بین استرس آسیب‌زای ثانویه با ارزش‌های حرفه‌ای وجود داشت (0.03=</span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.1pt">P</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">، 0.175-=</span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.1pt">r</span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">). ارتباط بین دو بُعد فرسودگی شغلی و خستگی از شفقت با ارزش‌های حرفه‌ای، معنادار نبود. نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که ارزش‌های حرفه‌ای، می‌تواند به‌عنوان پیش‌بینی کننده استرس آسیب‌زای ثانویه در نظر گرفته شود.</span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.1pt"></span></span></span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.1pt">نتیجه‌گیری:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.1pt">پرستارانی که مراقبت‌های مبتنی بر ارزش‌های حرفه‌ای را ارائه می‌کردند، سطح استرس آسیب‌زای ثانویه پایین‌تری داشتند. ازاین‌رو، مدیران پرستاری باید در بالابردن آگاهی نسبت به ارزش‌های حرفه‌ای و فراهم کردن شرایط کاری لازم برای کاهش استرس آسیب‌زای ثانویه در پرستاران تلاش کنند.</span></span></span></span></span></span></span></div> <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.1pt">Background and Objective:</span></span></b> Professional values can play an important role in the quality of the professional life of nurses by motivating them to deal with ethical issues and guiding the way they interact with patients and their colleagues. This study aimed to determine the role of professional values on the quality of professional life of nurses working in Ayatollah Khatami Hospital in Khatam City, Yazd, Iran, in 2021.</span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.1pt">Materials and Methods: </span></span></b><span style="letter-spacing:-.1pt">In this descriptive-cross-sectional research, the study population and research sample were the same. Accordingly, 103 nurses working in Ayatollah Khatami Hospital affiliated with Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, central Iran, were included in the study by census method. The data collection tools were questionnaires of demographic information, professional quality of life, and Nurses Professional Values Scale-Revised. Data analysis was performed using descriptive and inferential statistics in SPSS (version 21).</span></span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.1pt">Results:</span></span></b> The average score of professional values was 105.91&plusmn;13.38. Among the dimensions of quality of professional life, the highest and lowest mean values were related to the burnout dimension (36.06&plusmn;5.50) and the secondary traumatic stress dimension (21.30&plusmn;3.46), respectively. There was an inverse and significant statistical relationship between secondary traumatic stress and professional values (r=-0.175, P=0.03). There was no significant relationship between the two dimensions of job burnout and compassion fatigue with professional values. The regression analysis showed that professional values can be considered a predictor of secondary traumatic stress.<span style="letter-spacing:-.1pt"></span></span></span><br> <span style="line-height:10.0pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.1pt">Conclusion:</span></span></b> Based on the results, nurses who provided care based on professional values had a lower level of secondary traumatic stress. Therefore, nursing managers should strive to promote awareness of professional values and provide necessary working conditions to reduce secondary traumatic stress in nurses.</span></span></span></span></span></div> <span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;">&nbsp;</span></span> پرستاران, کیفیت زندگی, ارزش حرفه‌ای Nurses, Quality of Life, Professional Value 245 253 http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-1689-1&slc_lang=fa&sid=1 Maasoumeh Barkhordari-Sharifabad معصومه برخورداری شریف آباد barkhordary.m@gmail.com 100319475328460021779 100319475328460021779 Yes Department of Nursing, School of Medical Sciences, Yazd Branch, Islamic Azad University, Yazd, Iran گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران Motahareh Mahdavi مهطره مهدوی mis.mahdav4853@gmail.com 100319475328460021780 100319475328460021780 No Department of Nursing, School of Medical Sciences, Yazd Branch, Islamic Azad University, Yazd, Iran گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران