fa اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی بر امید به زندگی، تحمل درماندگی ناشی از درمان و بهزیستی روانی بیماران سرطانی آموزش در پرستاری و مامایی Education in Nursing and Midwifery پژوهشي اصیل Original Research <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:-.15pt">سابقه و هدف:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.15pt">سرطان خون یکی از شایع‌ترین انواع سرطان در بین بیماران است که می&shy;تواند در مؤلفه&shy;های مهم زندگی مانند امید به زندگی، تحمل درماندگی ناشی از درمان و بهزیستی روانی بیماران اثرگذار باشد و همین موضوع به افزایش تنش&shy;های روانی منتج از بیماری&shy; منجر می&shy;شود. ازاین‌رو، پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی در امید به زندگی، تحمل درماندگی و بهزیستی روانی بیماران سرطانی انجام شد.</span></span></span></span></span></span></span><br> <b><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:.1pt">مواد و روش‌‌ها:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">پژوهش حاضر از نوع مطالعه نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون با گروه کنترل در سال 1403 است که اجرای آن به‌مدت دو ماه طول کشید. جامعه آماری شامل تمامی بیماران مبتلابه سرطان</span></span> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">خون بیمارستان شهید محلاتی تبریز بودند که تعداد سی نفر از بیماران به شیوه در دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش (پانزده نفر) و کنترل (پانزده نفر) جایگزین شدند. گروه‌ آزمایش برمبنای بسته آموزشی هشت جلسه نود دقیقه&shy;ای، آموزش مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی را به‌صورت حضوری دریافت کرد، اما گروه کنترل مداخله&shy;ای دریافت نکرد. جمع&shy;آوری داده&shy;ها نیز با پرسش‌نامه‌های امیدواری اشنایدر و پترسون، بهزیستی روان‌شناختی ریف و تحمل درماندگی سیمونز و گاهر &shy;انجام و با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیره و تک‌متغیره در نرم افزار </span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="color:black">SPSS</span></span> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">نسخه ۲۶ تحلیل شد. </span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:.1pt">یافته‌ها: </span></span></span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">نتایج نشان داد شناخت‌درمانی مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی در مؤلفه‌های امید به زندگی تفکر عاملی (004/0=</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">) و تفکر مسیر (007/0=</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">) و مؤلفه‌های بهزیستی روان‌شناختی پذیرش خود (001/0=</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">)، روابط مثبت با دیگران (005/0=</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">)، خودمختاری (001/0=</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">)، تسلط بر محیط (014/0=</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">)، زندگی هدفمند (017/0=</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">)، رشد فردی (038/0=</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">) و تحمل درماندگی تأثیر دارد و تفاوت آزمون&shy;های پیش و پس از آموزش نیز معنی&shy;دار است (05/0></span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="color:black">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">). </span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:#0a8510"><span style="position:relative"><span style="top:-1.0pt"><span style="letter-spacing:.15pt">نتیجه‌گیری:</span></span></span></span></span></b>&nbsp;<span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:.15pt">با توجه به نتایج، استفاده از درمان شناختی‌رفتاری یکپارچه با ذهن‌آگاهی می&shy;تواند به‌منظور افزایش امید به زندگی، تحمل درماندگی ناشی از درمان و بهزیستی روانی بیماران، درمان اثربخشی داشته باشد. بنابراین، پیشنهاد می&shy;شود روش درمانی مذکور به‌عنوان مکمل درمان</span></span></span><span dir="LTR" lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:.15pt">&lrm;</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:.15pt">های دارویی در بیماران مبتلا به سرطان خون استفاده شود.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></div> <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-size:11pt"><span style="color:#27ae60;"><strong>Background and Objective:</strong></span> Leukemia is one of the most common types of cancer among patients, which can affect crucial components of life, such as life expectancy, tolerance of helplessness due to treatment, and psychological well-being of patients, leading to increased psychological stress resulting from the disease. Therefore, this study aimed to determine the effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy (MBCT) on life expectancy, tolerance of helplessness, and psychological well-being of cancer patients.</span><br> <span style="font-size:11pt"><strong><span style="color:#27ae60;">Materials and Methods: </span></strong>This quasi-experimental study with a pretest-posttest design and a control group was conducted in 2024 for 2 months. The statistical population included all patients with leukemia at Shahid Mahallati Hospital, Tabriz, Iran. In total, 30 patients were selected using convenience sampling and randomly assigned to two groups: experimental (15 participants) and control (15 participants). The experimental group received mindfulness-based training through an educational package of eight 90-minute in-person sessions, whereas the control group received no intervention. Data were collected with Schneider and Peterson&#39;s Hope Questionnaire, Riff&#39;s Psychological Well-Being, and Simmons and Gaher&#39;s Helplessness Tolerance Questionnaire, and analyzed using multivariate and univariate covariance analysis in SPSS software (version 26).</span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="color:#27ae60;"><strong>Results:</strong></span> The results showed that MBCT has an effect on the components of life expectancy, factor thinking (P = 0.004) and path thinking (P = 0.007), and the psychological well-being components of self-acceptance (P = 0.001), positive relationships with others (P = 0.005), autonomy (P = 0.001), mastery of the environment (P = 0.014), purposeful living (P = 0.017), personal growth (P = 0.038), and helplessness tolerance, and the difference between pretests and posttests is also significant (P < 0.05).</span><br> <span style="font-size:11pt"><strong><span style="color:#27ae60;">Conclusion:</span></strong> Considering the results, using cognitive behavioral therapy integrated with mindfulness can be an effective treatment for increasing life expectancy, tolerance of treatment-induced helplessness, and psychological well-being of patients; therefore, it is suggested that the aforementioned treatment method be used as a complement to drug treatments in patients with leukemia.</span></span></span></div> شناخت‌درمانی مبتنی‌بر ذهن‌آگاهی‌, امید به زندگی‌, درد سرطان, بهزیستی روانی, سرطان خون Cancer pain, Leukemia, Life expectancy, Mindfulness-based cognitive therapy (MBCT), Psychological well-being 335 347 http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2344-1&slc_lang=fa&sid=1 Saeid Sharifi Rahnemo سعید شریفی رهنمو s.sharifirahnemou@umsha.ac.ir 100319475328460028941 100319475328460028941 No Educational Development Center (EDC), Research Center for Health Sciences, Institute of Health Sciences and Technology, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، پژوهشکده علوم و فناوری های بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Ayatollah Fathi آیت اله فتحی a.fathi64 @gmail.com 100319475328460028942 100319475328460028942 Yes Research Center for Cognitive and Behavioral Sciences in the Police, Deputy Health, Relief and Treatment, Police Command, Faraja Institute of Police Sciences and Social Studies, Tehran, Iran مرکز تحقیقات علوم شناختی و رفتاری در پلیس، معاونت بهداشت، امداد و درمان، فرماندهی انتظامی، پژوهشگاه علوم انتظامی و مطالعات اجتماعی فراجا، تهران، ایران Saba Bagheri Badelbo صبا باقری بدلبو n.safari@gmail.com 100319475328460028943 100319475328460028943 No Department of Clinical Psychology, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran گروه روان‌شناسی بالینی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران Vahid Yadegari Sorour وحید یادگاری سرور rahnmo.70sh@gmail.com 100319475328460028944 100319475328460028944 No Department of Islamic Studies, Faculty of Medicine, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran گروه معارف اسلامی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Majid Sharifi Rahnemo مجید شریفی رهنمو m.sharifirahnmo.70@gmail.com 100319475328460028945 100319475328460028945 No Department of Curriculum Studies, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran گروه مطالعات برنامه درسی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران