<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Avicenna Journal of Nursing and Midwifery Care</title>
<title_fa>مجله مراقبت پرستاری و مامایی ابن‌سینا</title_fa>
<short_title>Avicenna J Nurs Midwifery Care</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://nmj.umsha.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2676-5748</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2676-5748</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.53208/ajnmc</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science> ۱۲۴/۲۱۰۹</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1390</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2011</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>19</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر آموزش بر اساس الگوی جیمز براون بر آگاهی از بهداشت باروری و جنسی 
در زنان شرکت کننده در کلاس‌های مشاوره ازدواج همدان</title_fa>
	<title>The Effect of Education Based on James Brown Pattern on Knowledge of Reproductive &amp; Sexual Health in Women Participant Marriage Council Classes in Hamadan</title>
	<subject_fa>پرستاری</subject_fa>
	<subject>Nursing</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;مقدمه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; بیش از نیمی از مشکلات جنسی که به علت آگاهی ناکافی ایجاد می‌گردد، منجر به روابط ناسالم زناشوئی می‌شود. نظر به نقش آموزش بهداشت باروری و جنسی در پیشگیری از مشکلات جنسی و ارتقاء سلامت، مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش براساس الگوی جمیز براون بر میزان آگاهی از بهداشت باروری و جنسی در زنان مراجعه کننده به کلاس‌های آموزش&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;ازدواج انجام شد.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;روش کار:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; این مطالعه مداخله‌ای ـ نیمه‌تجربی بر روی 330 نفر از زنان همدان در دو گروه مورد و شاهد که به صورت تصادفی نمونه‌گیری شدند، در سال1386 انجام شد. در گروه مورد آموزش‌ به روش الگوی جمیز براون و در گروه شاهد به روش کلاس‌ مشاوره ازدواج رایج در درمانگاه انجام گرفت. داده‌ها با برنامه &lt;/font&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;SPSS-11&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;،&lt;/font&gt;&lt;/sub&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; آزمون‌ مجذور کای و آزمون مقایسه قبل و بعد (&lt;/font&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;paired t-test&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;)&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; با سطح معنی‌داری &lt;/font&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;P&lt;0.05&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; تجزیه و تحلیل شدند.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;نتایج:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; میانگین نمرات آگاهی گروه مورد پیرامون بهداشت جنسی، آناتومی و فیزیولوژی دستگاه تناسلی، جنبه‌های مختلف بهداشت جنسی و آگاهی از ایدز، &lt;/font&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;STD&lt;sub&gt;S&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; و تنظیم خانواده پس از آموزش با الگوی جمیز براون (9/85، 0/84، 6/78 و 7/81) نسبت به مرحله قبل از آموزش (43، 49.3، 45.8 و 44) افزایش یافت &lt;/font&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;(P 0.00)&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;. میانگین نمرات آگاهی گروه شاهد قبل و بعد از آموزش در کلاس مشاوره ازدواج رایج، تفاوت آماری معنی‌دار نداشت (&lt;/font&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;P 0.62&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;).&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 9pt&quot;&gt;نتیجه نهایی:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; با توجه به یافته‌ها، آگاهی زنان همدان مطلوب نبود. برنامه آموزشی جمیز براون باعث افزایش اطلاعات آن‌ها درمورد بهداشت جنسی شد. لذا آموزش بهداشت باروری و جنسی از طریق الگوی آموزشی جمیز براون برای زنان همدان و با تعمیم به سایر زنان ایران پیشنهاد می گردد.&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract></abstract>
	<keyword_fa>آموزش بهداشت ، الگوی آموزشی جمیز براون . باروری ، بهداشت و تندرستی</keyword_fa>
	<keyword>Health / Health education / James Brown Education Pattern / Reproductive</keyword>
	<start_page>52</start_page>
	<end_page>62</end_page>
	<web_url>http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-1091&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>B. Khodakarami, M.Sc.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa></first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بتول خداکرمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001290</code>
	<orcid>10031947532846001290</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>S. Aligholi, B.Sc.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa></first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سمیه علیقلی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001291</code>
	<orcid>10031947532846001291</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
