Avicenna Journal of Nursing and Midwifery Care

fa تاثیر آموزش مبتنی بر اجرای دستورات بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به آسم The Effects of the Compliance Based Education on Asthmatic Patients’ Quality of Life پرستاری Nursing پژوهشي اصیل Original Research <div dir="rtl" style="text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0%"><a name="OLE_LINK4">مقدمه و هدف:</a>کیفیت زندگی بیماران مبتلا به آسم تحت تاثیر عوامل متعددی از جمله عدم آگاهی و دانش آنها نسبت به این بیماری قرار دارد. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مدل آموزشی مبتنی بر اجرای دستورات بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به آسم انجام گرفت.</div> <div dir="rtl" style="text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0%">روش کار:<a name="OLE_LINK26"> در این</a>مطالعه نیمه تجربی، جامعه مورد مطالعه شامل70 بیمار مبتلا به آسم مراجعهکننده به کلینیک بعثت شهر کرمان در سال 1390 می باشد که به روش تصادفی به دو گروه آزمون و کنترل تقسیم شدند. درگروه آزمون ، بیماران بر اساس مدل آموزشی مبتنی بر اجرای دستورات به مدت چهار جلسه دو ساعته تحت آموزش قرار گرفتنددر حالی که به گروه کنترل، هیچ گونه آموزشی داده نشد. کیفیت زندگی بیماران قبل وهشت هفته بعد ازاتمام آزمون ،با استفاده از پرسشنامه کیفیت زندگی بیماران مبتلا به آسم اندازه گیری گردید. اطلاعات با استفاده نرم افزار آماری <a name="OLE_LINK95">SPSS (18)</a> مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.</div> <div dir="rtl" style="text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0%">نتایج :<a name="OLE_LINK28"> میانگین نمره کلی کیفیت زندگی قبل از شروع دوره آموزشی </a>در گروه آزمون 4/37 و در گروه کنترل85/32 بود که تفاوت معنی داری نداشت . بعد از آموزش میانگین نمره کیفیت زندگی در گروه آزمون به 1/27 و در گروه کنترل به 82/32 رسید که از نظر آماری تفاوت معنی دار بود . نتایج نشان داد که کیفیت زندگی در گروه آزمون بعد از آموزشبه شکل معناداری بهبود یافته بود اما کیفیت زندگی در گروه کنترل بعد از آزمون تفاوت معناداری را نشان نداد. همچنین میانگین نمره کیفیت زندگی در گروه آزمون در مقایسه با گروه کنترل بعد از اجرای آزمون به شکل معناداری بیشتر بود (05/0 P<).</div> <div dir="rtl" style="text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0%">نتیجه نهایی: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که آموزش بیماران مبتلا به آسم بر اساس مدل آموزشی مبتنی بر اجرای دستورات سبب بهبود قابل توجه کیفیت زندگی این بیماران می گردد ، لذا تیم مراقبتی و درمانی به ویژه پرستاران می توانند از این مدل،جهت مراقبت از بیماران استفاده نمایند.</div> <div dir="rtl" style="text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0%"> </div> <div dir="rtl" style="text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0%">کلید واژه ها:آموزش / بیماران مبتلا به آسم /کیفیت زندگی / مدل آموزشی </div> <div style="text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0% unicode-bidi: embed direction: ltr">Introduction & Objective: The quality of life in asthmatic patients is affected by different factors including lack of knowledge about the disease. This study was designed to investigate the effects<a name="OLE_LINK23"> of the compliance-based education model on</a> asthmatic patient’s quality of life.</div> <div style="text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0% unicode-bidi: embed direction: ltr">Materials & Methods: In this quasi-experimental study, 70 patients who had referred to Besat outpatient clinic in Kerman were selected as samples and randomly divided into experiment and control groups. Members of the experiment group took part in four sessions of group education, each lasted 2 hours while the control group received no intervention. Both groups of the patients, before and eight week safter the intervention, filled out the questionnaire of asthmatic patients’ quality of life designed by Marks et al in 1992. Data was analyzed by SPSS / 16 software.</div> <div style="text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0% unicode-bidi: embed direction: ltr">Results: Before the intervention, the total mean scores of the quality of life in the experiment and control groups were 34/7 and 32/85 respectively. After the intervention the figures reached to 27/1 and 32/82 that was a statistically significant difference. Based on the results of this study, after the education the quality of life in the experiment group had improved significantly while there wasn’t seen such a difference in the control group. Also the mean score of the quality of life in the experiment group compared with the control group was significantly better (P<0/05).</div> <div style="text-justify: kashida text-align: justify text-kashida: 0% unicode-bidi: embed direction: ltr">Conclusion: The results of this study showed that educating asthmatic patients with compliance based model can improve the quality of their lives, therefore health care team specially the nurses can use this model while taking care of patients with asthma.</div> <div> Keywords: Asthma Patients / Education / Educational Model / Quality of Life </div> آموزش ، بیماران مبتلا به آسم ،کیفیت زندگی ، مدل آموزشی Asthma Patients / Education / Educational Model / Quality of Life 32 42 http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-1112&slc_lang=fa&sid=1 M. Arab, M.Sc. منصور عرب 10031947532846001374 10031947532846001374 No A. Nassehi, M.Sc. اسراء ناصحی 10031947532846001375 10031947532846001375 No F. Borhani, Ph.D. دکتر فریبا برهانی 10031947532846001376 10031947532846001376 No A. Abas Zadeh, Ph.D. دکتر عباس عباس زاده 10031947532846001377 10031947532846001377 No مجتبی جعفری 10031947532846001378 10031947532846001378 No