fa بررسی اثربخشی آموزش خودمراقبتی بر سالمت جسمی و روانی در بیماران دیابتی نوع 2 پرستاری Nursing پژوهشي اصیل Original Research <p dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:29.0pt;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b titr;"><span style="font-size:12.0pt;">مقدمه</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">: <a name="OLE_LINK20"></a><a name="OLE_LINK19">مراقبت</a></span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">از</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">خود،</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">نقش</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">ویژه</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">ای</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">در</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">مراقبت</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">از</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">بیماری</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">های</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">مزمن دارد. رعایت</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">فعالیت های</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">خودمراقبتی</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">تاثیر زیادی بر عملکرد جسمی و روانی بیماران مبتلا به دیابت دارد. لذا این مطالعه با هدف تعیین اثربخشی آموزش خودمراقبتی بر سلامت جسمی و روانی در بیماران دیابتی نوع </span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.0pt;">II</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> انجام شد.</span></span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:29.0pt;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b titr;"><span style="font-size:12.0pt;">روش کار:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> این مطالعه از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه ها بصورت در دسترس انتخاب و با تخصیص تصادفی به دو گروه کنترل (40نفر) و مداخله (40نفر) تقسیم شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های کیفیت زندگی عمومی(</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.0pt;">SF36</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">) و جمعیت شناختی در طی قبل و بعد از مداخله در هر دو گروه استفاده گردید. گروه مداخله در طی 8 جلسه تحت آموزش خود مراقبتی (پاور پوینت، پمفلت، کتابچه) قرار گرفتند. سنجش مجدد افراد سه ماه بعد از انجام مداخله صورت گرفت و نتایج توسط نرم افزار </span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">spss16</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> و آزمون تی تست و خی دو مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.</span></span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:29.0pt;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b titr;"><span style="font-size:12.0pt;">یافته ها:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> قبل از انجام مداخله، میانگین کلی کیفیت زندگی 20.82</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">&plusmn;</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">34/59 در گروه مداخله و 21.87</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">&plusmn;</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">66/57 در گروه کنترل بود (31/0</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">=</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.0pt;"> p</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">). پس از انجام مداخله این میانگین به 18/18</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">&plusmn;</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">18/73 در گروه مداخله و 72/20</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">&plusmn;</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">05/60 در گروه کنترل رسید (001/0=</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:12.0pt;"> p</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">).&nbsp; </span></span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:29.0pt;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">&nbsp;نتیجه گیری:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;"> آموزش خود مراقبتی موجب&nbsp; افزایش آگاهی فرد دیابتی در رابطه با مسایل مختلف دیابت، بهبود سلامت جسمی و روانی و همچنین افزایش کیفیت و طول مدت زندگی بیماران می شود.&nbsp;</span></span></span></p> <p dir="RTL"></p> <p><strong>Background</strong>: Self-care, play an important role in the care of chronic diseases. Adherences to self- care activities have an effect on the physical and psychological care of patients with diabetes. This study aimed to determine Effectiveness of self-care training on physical and mental health of diabetic patients was conducted<strong>.</strong></p> <p><strong>Method:</strong> Before and after quasi-experimental study was performed on patients with diabetes were referred to the Diabetes Association Urmia Samples were selected by convenience and then randomly assigned to intervention (40) and control (40) groups. Collect data were used by the general quality of life questionnaire (SF 36) and demographic, before and after the intervention in both groups. The intervention groups received 8 sessions of training in self-care (PowerPoint, pamphlets, and booklets). Re-assessed was done three months after the intervention. And results were analyzed by SPSS software version 16, t-test and chi-square.</p> <p><strong>Results:</strong> total mean of quality of life before intervention, was (59/34&plusmn;20/82) in Intervention group and (57/66&plusmn;20/87) in control group (P=0/31). After intervention, total mean of quality of life was (73/18&plusmn;18/18) in Intervention group and (60/05&plusmn;20/72) in control group (P=0/001).</p> <p><strong>Conclusion: </strong>Diabetes self-care training to increase individual awareness about diabetes issues, improve physical and mental health as well as increase the quality and length of life of patients.</p> دیابت, آموزش, خود مراقبتی, کیفیت زندگی Diabetes, Self-care, quality of life, training 54 60 http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-526-1&slc_lang=fa&sid=1 Shams-Aldine Shams شمس الدین شمس Mrza2013@yahoo.com 10031947532846009884 10031947532846009884 No Urmia University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی ارومیه Yaser Moradi یاسر مرادی yasermoradi1045@yahoo.com 10031947532846009885 10031947532846009885 No Hamadan University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی همدان Mohammad Reza Zaker محمدرضا ذاکر Mrza2013@yahoo.com 10031947532846009886 10031947532846009886 Yes Urmia University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی ارومیه