fa بررسی تأثیر آموزش ساکشن استاندارد به‌روش بحث در گروه‌های کوچک بر عملکرد پرستاران در بخش مراقبت‌های ویژه پرستاری Nursing پژوهشي اصیل Original Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:iransans;"><span style="font-size:12px;"><strong>مقدمه:</strong> مداخلات پرستاری در وضعیت بالینی بیماران تأثیر مستقیم دارد. از‌این‌رو پرستاران باید از مخاطرات ساکشن لوله درون تراشه آگاه باشند و در این زمینه آموزش مداوم ببینند. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش ساکشن استاندارد با بحث در گروه‌های کوچک، بر عملکرد پرستاران شاغل در بخش مراقبت‌های ویژه انجام شد.<br> <strong>روش کار:</strong> در مطالعه‌ای شبه‌تجربی در سال 1396 (قبل و بعد از مداخله) که طی آن 40 نفر از پرستاران شاغل در بخش مراقبت‌های ویژه یکی از بیمارستان‌های شهر همدان به‌صورت در دسترس انتخاب شدند، ابتدا عملکرد پرستاران در حیطه ساکشن با چک‌‌لیست ساکشن استاندارد به‌صورت نامحسوس بررسی، و سپس آموزش ساکشن استاندارد در سه جلسه یک ساعته با استفاده از روش بحث در گروه‌های کوچک انجام شد. یک ماه بعد از آموزش، مجددا عملکرد پرستاران در زمینه ساکشن استاندارد ارزیابی و با نرم‌افزار SPSS نسخه 16 آنالیز شد.&nbsp;<br> <strong>یافته‌ها:</strong> میانگین نمره ساکشن استاندارد بعد از آموزش (3/73&plusmn;64/6) نسبت به قبل از آموزش (3/5&plusmn;58/5) تغییر داشت که استفاده از آزمون آماری تی زوجی نشان داد اختلاف میانگین بین قبل و بعد از آموزش معنی‌دار است (0/05< <em>P</em>).<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> نتایج نشان داد عملکرد پرستاران در حیطه ساکشن نیاز به توجه بیشتری دارد. برای ارتقای عملکرد بالینی پرستاران، استفاده از آموزش در گروه‌های کوچک مفید است. ازاین‌‌رو پیشنهاد می‌شود دوره‌های آموزشی به‌روش بحث در گروه‌های کوچک در قالب دوره‌های ضمن خدمت به پرستاران داده شود.</span></span><br> &nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman;"><strong>Introduction:</strong> Nursing interventions have a direct impact on patients&rsquo; clinical status. Nurses should be aware of the dangers of intubation tube suction and have continuous training in this field. The aim of this study was to determine the effect of education standard suction with small group on nurses&rsquo; performance in intensive care unit.<br> <strong>Methods :</strong> This was a quasi-experimental study which was conducted before and after intervention in 2017. The statistical population included 40 nurses working in the intensive care unit who were selected by convenience sampling. First, nurses&rsquo; performance in the suction process was evaluated by a standard checklist&nbsp; in an imperceptible way. Then, standard suction training was performed in three sessions of one hour using the small group discussion method. One month after training, nurses&rsquo; suction function was evaluated again and analyzed by SPSS16.<br> <strong>Results:</strong> The mean of standard suction score after training (64.4 &plusmn; 3.7) was significantly different from the pre-training (58.5 &plusmn; 3.5), which is statistically significant (t-test) (<em>P</em>>0/05).<br> <strong>Conclusion:</strong> The results showed that nurses&rsquo; function in the area of suction needs more attention. In order to improve the clinical performance of nurses, the use of training in small groups is useful. Therefore, training courses in small groups should be offered in the form of in-service nursing courses.</span><br> &nbsp;</div> ساکشن, بحث در گروه‌های کوچک, بخش مراقبت‌های ویژه, عملکرد پرستاران Suction, Discussion in small groups, Intensive care unit, Nurses’ function 145 154 http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-586-2&slc_lang=fa&sid=1 Gholamhossein Fallahinia غلام حسین فلاحی نیا falahinia@umsha.ac.ir 100319475328460010499 100319475328460010499 No Instructor, Department of Medical Surgery, Chronic Diseases (Home Care) Research Centre, School of Nursing and Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran مربی، گروه داخلی و جراحی، مرکز تحقیقات بیماری‌های مزمن (مراقبت در منزل)، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Ali Gharabaghi علی قره باقی gharabaghi1393@gmail.com 100319475328460010500 100319475328460010500 No Critical Care Nursing Student (MSc), Student Research Committee, School of Nursing and Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran دانشجوی کارشناسی‌ارشد پرستاری مراقبت‌های ویژه، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Azim Azizi عظیم عزیزی azimazizi1360@gmail.com 100319475328460010501 100319475328460010501 Yes Assistant Professor, Chronic Diseases (Home Care) Research Centre, Malayer School of Nursing, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran استادیار، گروه داخلی و جراحی، مرکز تحقیقات بیماری‌های مزمن (مراقبت در منزل)، دانشکده پرستاری ملایر، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Abbas Moghimbeigi عباس مقیم بیگی gharabaghi1393@gmail.com 100319475328460010502 100319475328460010502 No Professor, Department of Biostatistics, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran استاد، گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران