بررسی تاثیرآموزش مادران باردار مبتلا به پره اکلامپسی بر سلامت نوزاد آنها: یک مطالعه کارآزمایی بالینی

شبیری, فاطمه; دوستی, فریبا; عشوندی, خدایار; سلطانیان, علیرضا; ربیعی, صغری

دوره 22، شماره 4 - ( 10-1393 ) جلد 22 شماره 4 صفحات 79-72 | برگشت به فهرست نسخه ها

Mendeley

Zotero

RefWorks

shobeiri F, dosti F, oshvandi K, sultanian A, rabie S. The Effect of Educative Intervention on Preeclamptic Women on their Newborn's Health: A Randomized Clinical Trial. Avicenna J Nurs Midwifery Care 2014; 22 (4) :72-79
URL: http://nmj.umsha.ac.ir/article-1-1343-fa.html

شبیری فاطمه، دوستی فریبا، عشوندی خدایار، سلطانیان علیرضا، ربیعی صغری. بررسی تاثیرآموزش مادران باردار مبتلا به پره اکلامپسی بر سلامت نوزاد آنها: یک مطالعه کارآزمایی بالینی . مجله مراقبت پرستاری و مامایی ابن‌سینا. 1393; 22 (4) :72-79

URL: http://nmj.umsha.ac.ir/article-1-1343-fa.html

بررسی تاثیرآموزش مادران باردار مبتلا به پره اکلامپسی بر سلامت نوزاد آنها: یک مطالعه کارآزمایی بالینی

فاطمه شبیری

، فریبا دوستی

، خدایار عشوندی^*

¹، علیرضا سلطانیان

، صغری ربیعی

1- ، oshvandi@umsha.ac.ir

چکیده: (11973 مشاهده)

مقدمه: پره‌اکلامپسی با مرگ و میر بالایی همراه است.گرچه ماهیت ناشناخته آن پیش بینی و پیشگیری بیماری را با مشکل مواجه ساخته، اما با آموزش خودمراقبتی می‌توان از بروز برخی مشکلات و عوارض جنینی جلوگیری نمود. لذا این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش خود مراقبتی مادران باردار مبتلا به پره اکلامپسی بر سلامت نوزاد آنها صورت گرفته است. روش کار: در این کار آزمائی بالینی 60 بیمار مبتلا به پره‌اکلامپسی بطور تصادفی به دو گروه مداخله (30 نفر) و کنترل (30 نفر) تقسیم شدند. چهار جلسه آموزشی برای گروه مداخله انجام شد و تا پایان بارداری تحت پیگیری قرار گرفتند، گروه کنترل مراقبت‌های روتین بخش را دریافت نمودند. فرم‌های جمع آوری داده‌ها به صورت قبل و بعد در هر دو گروه تکمیل گردید. داده ها با نرم افزار SPSS/16 و آزمون‌های آماری t مستقل، من ویتنی، کای اسکوئر و تی زوجی) تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: اختلاف نمره آپگار نوزاد در دقیقه اول با میانگین و انحراف معیار 8/0 ± 3/8 در گروه کنترل و 5/1 ± 6/8 در گروه آزمون (05/0P>) و اختلاف وزن نوزادان با میانگین و انحراف معیار 650 ± 5/2773 گرم در گروه کنترل و 6/625 ± 9/2973 گرم در گروه آزمون معنادار نبود (2/0 P =). اما اختلاف نمره آپگار نوزاد در دقیقه پنجم بین دو گروه کنترل و آزمون معنادار بوده است (03/0P =). نتیجه نهایی: آموزش مادران باردار مبتلا به پره اکلامپسی به عنوان یک مداخله پرستاری در جهت ارتقاء سلامت نوزاد آنان و افزایش نمره آپگار نوزاد پیشنهاد می‌گردد.

واژه‌های کلیدی: پره‌اکلامپسی، مداخله آموزشی، نوزاد

متن کامل [PDF 612 kb] (2853 دریافت)

نوع مطالعه: پژوهشي اصیل | موضوع مقاله: مامایی
دریافت: 1393/12/13 | پذیرش: 1393/12/23 | انتشار: 1393/12/27

ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
	این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله مراقبت پرستاری و مامایی ابن‌سینا است. استفاده غیرتجاری از مطالب وب سایت، با ذکر منبع بلامانع است.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق |

Designed & Developed by : Yektaweb |

حق تالیف (کپی رایت) برای مولفان محفوظ است.