fa بررسی نقش پیشگویی‌کنندگی ویژگی‌های جمعیت‌شناختی و سواد سلامت بر خودمراقبتی زنان باردارِ در معرض خطر زایمان زودرس تحت پوشش مراکز خدمات جامع سلامت شهر بوشهر مامایی Midwifery پژوهشي اصیل Original Research <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="font-size:14px;"><span style="line-height:2;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span lang="AR-SA"><strong><span style="color:#27ae60;">سابقه و هدف:</span></strong>&nbsp;سلامت مادران باردار در معرض خطر زایمان زودرس تحت‌تأثیر شیوه‌های خودمراقبتی در دوران بارداری قرار می‌گیرد که با میزان سواد سلامت به‌عنوان مهارتی حیاتی برای دریافت و به‌کارگیری مؤثر اطلاعات و خدمات سلامت در ارتباط است. این مطالعه با هدف تعیین نقش سواد سلامت و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی بر خودمراقبتی مادران باردارِ در معرض خطر زایمان زودرس انجام شد</span>.</span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span lang="AR-SA"><span style="color:#27ae60;"><strong>مواد و روش‌‌ها:</strong></span>&nbsp;این مطالعه توصیفی‌تحلیلی بر روی 222 مادر باردارِ در معرض خطر زایمان زودرس با نمونه‌گیری طبقه‌ای با تخصیص متناسب تحت پوشش مراکز خدمات جامع سلامت شهر بوشهر انجام شد. پرسش‌نامه استاندارد هولبرووک جهت شناسایی زنانِ در معرض خطر زایمان زودرس و پرسش‌نامه‌های استاندارد سواد سلامت مادری و خودمراقبتی هارت جهت جمع‌آوری اطلاعات استفاده گردید. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از مدل رگرسیون خطّی چندگانه در نرم‌افزار</span> R <span lang="AR-SA">نسخه 4.2.2 انجام گرفت و سطح معنی‌داری آزمون‌‌‌های آماری 0.05 در نظر گرفته ‌شد</span>.</span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span lang="AR-SA"><span style="color:#27ae60;"><strong>یافته‌ها:</strong></span>&nbsp;مهم‌ترین پیشگوکننده‌های خودمراقبتی شامل سواد‌ سلامت، وضعیت اقتصادی و بارداری غیر‌برنامه‌ریزی شده بود؛ به‌طوری‌که افراد با سطح سواد سلامت محدود (27.78</span>-= &beta; <span lang="AR-SA">و 0.001</span>>P-value)<span lang="AR-SA">، وضعیت اقتصادی ضعیف (15.38</span>-= &beta; <span lang="AR-SA">و 0.001</span>=P-value) <span lang="AR-SA">و با بارداری غیربرنامه‌ریزی‌شده (9.97</span> -= &beta; <span lang="AR-SA">و 0.003</span>=P-value)<span lang="AR-SA">، تبعیت کمتری از رفتارهای خودمراقبتی داشتند</span>.</span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span lang="AR-SA"><span style="color:#27ae60;"><strong>نتیجه‌گیری:</strong></span>&nbsp;شناسایی زنانِ در معرض خطر زایمان زودرس با سواد سلامت محدود و با وضعیت اقتصادی ضعیف و زنانی که بارداری برنامه‌ریزی‌شده نداشتند، حائز اهمیت بوده و بنابراین توجه به این زنان باردار در فرایند آموزش و ارائه خدمات سلامت لازم و ضروری است</span>.</span></span></span></span></span><br> &nbsp;</div> <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><span style="font-size:14px;"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.1pt">Background and Objective:</span></span></b> The health of pregnant women at risk of preterm labor is influenced by self-care practices during pregnancy, which are related to health literacy as a crucial skill for effectively receiving and utilizing health information and services. The present study aimed to determine the role of health literacy and demographic characteristics in the self-care behaviors among pregnant women at risk of preterm labor.</span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.1pt">Materials and Methods: </span></span></b>This cross-sectional study was conducted on 222 pregnant women at risk of preterm labor, selected through stratified sampling with proportional allocation, who were covered by comprehensive health service centers in Bushehr, Iran. The standard Holbrook questionnaire was used to identify women at risk of preterm delivery, and the standard maternal health literacy and Hart self-care questionnaires were used to collect information. Data analysis was performed using multiple linear regression models in R software (version 4.2.2).</span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.05pt">Results:</span></span></b> Findings of the present study indicated that the most important predictors of self-care were health literacy, economic status, and unplanned pregnancy. Specifically, individuals with limited health literacy (&beta;=-27.78, P<0.001), poor economic status (&beta;=-15.38, P=0.001), and unplanned pregnancy (&beta;=-9.97, P=0.003) showed lower adherence to self-care behaviors.</span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><span style="color:black"><b><span style="color:#0a8510"><span style="letter-spacing:-.1pt">Conclusion: </span></span></b>Identifying women at risk of preterm labor with limited health literacy, poor economic status, and unplanned pregnancies is crucial. Therefore, attention to these pregnant women in the process of education and the provision of health services is essential.</span></span></span></span></span><br> &nbsp;</div> خودمراقبتی, سواد سلامت, زنان باردار, زایمان زودرس Health literacy, Pregnant women, Preterm labor, Self-care 59 71 http://nmj.umsha.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2017-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahsa Rezaei مهسا رضایی mahsarezaee628@gmail.com 100319475328460025661 100319475328460025661 No Health Education and Promotion Department, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشگاه علوم‌پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران Marziye Mahmoodi مرضیه محمودی mahmoodi.marzieh@gmail.com 100319475328460025662 100319475328460025662 No Biostatistics Department, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran گروه آمار و اپیدمیولوژی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران Mahnoush Reisi مهنوش رئیسی reisi_mr@yahoo.com 100319475328460025663 100319475328460025663 Yes Health Education and Promotion Department, Bushehr University of Medical Sciences, Bushehr, Iran گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشگاه علوم‌پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران